高效推進國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)
2025-05-30 07:49 在加快建設(shè)教育強國、推進職業(yè)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略布局中，湖北生物科技職業(yè)學(xué)院動物（食品）科技學(xué)院強化黨建引領(lǐng)，依托全國高校黨建工作樣板支部培育建設(shè)項目，將黨建工作貫穿各項工作全過程，為學(xué)院發(fā)展注入強大的精神動力。
黨建鑄魂，夯實教育發(fā)展根基。學(xué)院將黨建與專業(yè)建設(shè)深度融合，構(gòu)建“三維三階”學(xué)習(xí)體系，通過支部集中學(xué)、黨小組研討學(xué)、黨員自主學(xué)，結(jié)合黨日活動等，讓黨員教師在學(xué)習(xí)中堅定理想信念。同時，推行“黨建+專業(yè)”學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”的實際行動。
聚焦專業(yè)，深化“雙高”專業(yè)群建設(shè)。學(xué)院聚焦新一輪“雙高”專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)，將黨建工作深度嵌入“畜牧獸醫(yī)專業(yè)群”改革發(fā)展全鏈條，以“三個堅持”構(gòu)建“黨建+雙高”深度融合新范式。畜牧獸醫(yī)專業(yè)群入選湖北省高水平學(xué)校重點專業(yè)群，積極申報湖北省深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系改革試點專業(yè)群項目。
建強隊伍，打造教育高地。學(xué)院國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊是學(xué)院發(fā)展的“先鋒隊”。團隊精心制定發(fā)展規(guī)劃，為教師量身定制“一人一案”培養(yǎng)方案，助力教師成長。通過搭建“四平臺”，推進“四融合”，有效提升教師綜合能力。近年來，學(xué)院先后培養(yǎng)出湖北省“產(chǎn)業(yè)教授”1人、“楚天名師”1人、湖北省“新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃”1人。
產(chǎn)教融合，推動“三鏈”協(xié)同發(fā)展。學(xué)院積極打造“黨建鏈+產(chǎn)業(yè)鏈+人才鏈”三鏈融合模式，借助產(chǎn)教融合共同體平臺，與中糧集團等行業(yè)龍頭企業(yè)深度合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、開設(shè)訂單班、探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點。組織師生黨員開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)、技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，將黨組織建在教育教學(xué)、產(chǎn)業(yè)服務(wù)和人才培養(yǎng)的前沿陣地上，實現(xiàn)黨建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。
在黨建引領(lǐng)下，學(xué)院入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，高效推進國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)。未來，學(xué)院將繼續(xù)堅持以黨建為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革，為職業(yè)教育發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級注入源源不斷的動力。
信息來源: 《光明日報》2025年05月29日08版（陳文欽 李曉峰）
黨建鑄魂，夯實教育發(fā)展根基。學(xué)院將黨建與專業(yè)建設(shè)深度融合，構(gòu)建“三維三階”學(xué)習(xí)體系，通過支部集中學(xué)、黨小組研討學(xué)、黨員自主學(xué)，結(jié)合黨日活動等，讓黨員教師在學(xué)習(xí)中堅定理想信念。同時，推行“黨建+專業(yè)”學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”的實際行動。
聚焦專業(yè)，深化“雙高”專業(yè)群建設(shè)。學(xué)院聚焦新一輪“雙高”專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)，將黨建工作深度嵌入“畜牧獸醫(yī)專業(yè)群”改革發(fā)展全鏈條，以“三個堅持”構(gòu)建“黨建+雙高”深度融合新范式。畜牧獸醫(yī)專業(yè)群入選湖北省高水平學(xué)校重點專業(yè)群，積極申報湖北省深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系改革試點專業(yè)群項目。
建強隊伍，打造教育高地。學(xué)院國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊是學(xué)院發(fā)展的“先鋒隊”。團隊精心制定發(fā)展規(guī)劃，為教師量身定制“一人一案”培養(yǎng)方案，助力教師成長。通過搭建“四平臺”，推進“四融合”，有效提升教師綜合能力。近年來，學(xué)院先后培養(yǎng)出湖北省“產(chǎn)業(yè)教授”1人、“楚天名師”1人、湖北省“新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃”1人。
產(chǎn)教融合，推動“三鏈”協(xié)同發(fā)展。學(xué)院積極打造“黨建鏈+產(chǎn)業(yè)鏈+人才鏈”三鏈融合模式，借助產(chǎn)教融合共同體平臺，與中糧集團等行業(yè)龍頭企業(yè)深度合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、開設(shè)訂單班、探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點。組織師生黨員開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)、技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，將黨組織建在教育教學(xué)、產(chǎn)業(yè)服務(wù)和人才培養(yǎng)的前沿陣地上，實現(xiàn)黨建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。
在黨建引領(lǐng)下，學(xué)院入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，高效推進國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)。未來，學(xué)院將繼續(xù)堅持以黨建為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革，為職業(yè)教育發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級注入源源不斷的動力。
信息來源: 《光明日報》2025年05月29日08版（陳文欽 李曉峰）