樊錦詩先生是北京大學考古文博學院的優(yōu)秀院友。1958年，樊錦詩考入北京大學歷史系考古學專業(yè)。1962年8月，前往敦煌莫高窟實習，從此與敦煌結下不解之緣。1963年大學畢業(yè)即到敦煌文物研究所工作，在茫茫大漠中堅守自己的初心與使命，以60載光陰守護千年文明，鍛造出“堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔當，開拓進取”的“莫高精神”，詮釋著“擇一事，終一生”的信仰力量，激勵著后輩考古人開拓進取，有為擔當。
百載傳薪，學人精神，始之熱誠，終于堅守。2025年8月22日上午，考古文博學院在二教206開展新生教育主題講座�？脊盼牟⿲W院院長沈睿文以“擇一事終一生，致廣大盡精微”為題，向考古文博學院的各位新生講述優(yōu)秀院友樊錦詩的事跡，帶領大家深度學習樊錦詩生平，深刻感悟“堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔當，開拓進取”的莫高精神，在“考古生涯”和“為學為人”的道路之始體悟初心，生發(fā)獨特的思考與啟迪。
講座現(xiàn)場
樊錦詩與敦煌的淵源，自求學北大之時便可追溯。沈睿文首先以樊錦詩在學院讀書時的材料檔案、實習照片、論文書影為引，講述“同為北大考古人”的樊錦詩在北大求學的點滴。樊錦詩于1958年考入北京大學歷史系考古專業(yè)，1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所，自此扎根敦煌60余載，堅守初心和歷史使命，將最珍貴的歲月傾注在石窟的保護與研究上。作為“敦煌的女兒”，她的名字與敦煌的命運緊密相連；縱然條件艱苦、與丈夫分居異地，也依然初心不改，“為做好敦煌石窟的各項工作盡自己應盡的責任”。在沈睿文的講述下，樊錦詩的生平細節(jié)在同學們面前徐徐展開，讓同學們對前輩考古人“擇一事，終一生”的精神和追求有了更為生動的感受。
沈睿文介紹樊錦詩實習照片
講座的第二部分，沈睿文以一位“考古工作者”的立場，講述樊錦詩為保護敦煌石窟所作出的貢獻。從壁畫修復到文物保護數(shù)據(jù)庫，再到“數(shù)字敦煌”項目的開展，在扎根敦煌的半個多世紀里，樊錦詩始終致力于敦煌文化遺產(chǎn)的保護，用科學與堅守為莫高窟筑起了一道堅實的防線。同時，為把敦煌建設成“文物保護的標桿、文物研究的高地”，樊錦詩也十分重視培養(yǎng)和愛護人才，倡議設立“北京大學敦煌研究院”，吸引矢志文物研究的優(yōu)秀學子。她緊隨時代浪潮，提出“敦煌在中國、敦煌在世界”的口號，推進敦煌學術資源和研究成果的共享。沈睿文用身邊的生動案例，展示出一位著眼長遠的考古研究者的大愛與心胸。
考古報告的編寫是對研究者工作的檢驗，也是初心與使命的證言。沈睿文將目光著眼于“報告之外”，回顧宿白與蘇秉琦兩位老前輩對樊錦詩“好好編寫考古報告”的囑托，以“治史”的態(tài)度留存檔案，助益敦煌的文物保護與修復。同時，他也著重強調(diào)樊錦詩考古報告的科學性，在技術革命的浪潮下把握機遇，融入多學科的方法與手段，為敦煌莫高窟考古報告的編寫注入新活力。這種擁抱時代、求新求變的精神，值得每一位考古人學習和傳揚。
沈睿文還向同學們介紹了樊錦詩回饋母校的事跡，如捐出個人獎勵和積蓄，設立“樊錦詩教育基金”“樊錦詩基金”等，助力敦煌石窟保護、研究、弘揚事業(yè)的發(fā)展與急需人才的培育。作為北京大學校友和考古文博學院院友，樊錦詩時刻關心學科建設，情系母校，為考古文博學院新生送上寄語和祝福，開展專題講座傳承學術薪火。沈睿文回憶講座中與樊錦詩相處的種種細節(jié)，讓同學們深切感悟到她“兼濟天下”的博大胸襟。
講座最后，沈睿文對樊錦詩的“莫高精神”作了精辟的總結。“堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔當，開拓進取”，這16個字是對樊錦詩生命軌跡的生動詮釋，也是對其精神品格的凝練與褒獎。他也對同學們提出勉勵和期望，希望同學們能夠深刻領悟樊錦詩的精神核心，抱持“板凳坐得十年冷”的堅守精神，踐行開拓進取、終身學習的學習精神，懷有對學科事業(yè)、國家民族的大愛精神，并不忘作為“北大考古人”的精神傳統(tǒng)，為學為人初心無改，“永遠在路上”。
同學們認真學習“莫高精神”
文化自信在“終一生之事”，文明傳承需“沉潛之心”。兩輩學人，千年對話；傳燈文脈，生生不息。樊錦詩以畢生堅守詮釋著“莫高精神”的深刻內(nèi)涵——是甘于寂寞的學者風骨，是勇于奉獻的家國情懷，更是矢志不渝的文化擔當�？脊盼牟⿲W院的新生同學們也將以優(yōu)秀院友樊錦詩為榜樣，牢記她的事跡和囑托，在“堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔當，開拓進取”的莫高精神的照耀下，堅定“擇一事終一生”初心，擔負“致廣大盡精微”的使命，讓文脈傳承之薪火長燃，為中華文明注入不竭的青春力量。
信息來源： 北大考古文博學院
